Beatrice Barbieri (Presidente Commissione istruzione, formazione, lavoro): “Il servizio mensa alle scuole secondarie di primo grado”

“Gli alunni della scuola secondaria di primo grado Piero della Francesca – ha detto la presidente della Commissione istruzione, formazione e lavoro Beatrice Barbieri che ha presentato una domanda d’attualità alla quale ha risposto l’assessora Benedetta Albanese – potranno consumare un pasto completo grazie al nuovo servizio mensa. C’è stata l’occasione di pranzare insieme ai ragazzi e alle ragazze delle medie che hanno per il momento aderito anche alla Piero e della Francesca alla refezione scolastica per la secondaria di primo grado. È l’opportunità che viene offerta a ragazzi più grandi e dunque non ai bambini delle elementari, di poter usufruire della mensa per creare intorno alle scuole quel vero presidio socio-educativo che rappresentano. L’obiettivo è far vivere spazi dedicati ai più giovani oltre la didattica offrendo laboratori, incontri, appuntamenti. C’è una grandissima collaborazione da parte di molti dirigenti scolastici della nostra città che attraverso i loro docenti, attraverso proposte che a volte arrivano anche dai genitori all'interno dei consigli d’istituto, riescono a individuare nuove occasioni per stare insieme ai ragazzi e alle ragazze, per stare insieme, per socializzare, per avere una relazione che sia autentica. Con l’adesione della scuola Piero della Francesca siamo arrivati al 33%, esattamente ad un terzo delle scuole secondarie di primo grado fiorentine che offrono questa possibilità, alcune si sono aggiunte quest'anno, altre sono già di più vecchia data, quindi cosa che si è rinnovato. Un modo per far vivere quegli spazi a L’attivazione del servizio mensa presso la scuola secondaria di primo grado Piero della Francesca rappresenta una scelta importante – ha concluso la presidente Beatrice Barbieri – che va oltre quella che è l’introduzione di un nuovo servizio. La mensa scolastica non è solo un luogo in cui consumare un pasto, ma è uno spazio di crescita, di educazione e di inclusione.
Uno sviluppo dal punto di vista sociale per garantire la possibilità di consumare un passo completo a scuola e quindi dare opportunità in più alle famiglie di sostenere la conciliazione tra quello che è il tempo di vita e di lavoro e contribuire a ridurre quelle che sono le disuguaglianze, affinché tutti gli studenti possano accedere a un servizio essenziale, indipendentemente dalla propria condizione economica e familiare.
Da un punto di vista educativo, il momento del pasto è parte integrante dell’esperienza scolastica: ragazzi e ragazze imparano a stare insieme, a rispettare le regole della convivenza. Dal punto di vista didattico, da non sottovalutare è l’alimentazione come la conoscenza della lotta allo spreco alimentare.
Per questo considero positiva questa scelta, investire nel benessere dei ragazzi, nella qualità della scuola e nella coesione della nostra comunità”. (s.spa.)