La progettazione educativa pone al centro dell'attività didattica il vissuto e la conoscenza del bambino come risorsa da valorizzare per la costruzione dell'identità, la conquista dell'autonomia, lo sviluppo delle competenze comunicative, espressive, logico-cognitive e per promuovere l'integrazione dei soggetti di altre etnie valorizzando le culture di appartenenza. Le linee generali della progettazione sono raccolte nel Piano dell'Offerta Formativa di ciascuna scuola.
Premesso che promuovere l'educazione ambientale presuppone un intervento educativo che metta in relazione i bambini e le bambine con l'ambiente che li circonda per renderli attori responsabili e consapevoli nell'acquisire comportamenti corretti verso l'ambiente e la comunità, le scuole hanno realizzato alcune attività specifiche. In particolare la scuola Marconi che negli anni scorsi ha ottenuto la certificazione I.S.O. 14.001 per la gestione ambientale.Molte altre scuole hanno a loro volta sviluppato una maggiore sensibilità per le tematiche ambientali che hanno portato all'attivazione del progetto di "Raccolta differenziata di carta e plastica", oltre ad attivare zone adibite a giardinaggio e coltivazione dell'orto.
Finalità educative:
Educare al rispetto ambientale
Acquisire la consapevolezza della necessità di ridurre gli sprechi
Raccolta differenziata e riciclaggio
Conoscenza e utilizzo dei prodotti naturali(giardinaggio e orto)
Risorse esterne:
Quadrifoglio
Quartiere 5
Verde Pubblico
Arpat
Università degli Studi di Firenze: Polo Scientifico e Tecnologico