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infanzia - Comune di Firenze
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Progetti Educativi


Progetti educativi ambientali 2009 - 2010


  • La progettazione educativa pone al centro dell'attività didattica il vissuto e la conoscenza del bambino come risorsa da valorizzare per la costruzione dell'identità, la conquista dell'autonomia, lo sviluppo delle competenze comunicative, espressive, logico-cognitive e per promuovere l'integrazione dei soggetti di altre etnie valorizzando le culture di appartenenza. Le linee generali della progettazione sono raccolte nel Piano dell'Offerta Formativa di ciascuna scuola.
    Premesso che promuovere l'educazione ambientale presuppone un intervento educativo che metta in relazione i bambini e le bambine con l'ambiente che li circonda per renderli attori responsabili e consapevoli nell'acquisire comportamenti corretti verso l'ambiente e la comunità, le scuole hanno realizzato alcune attività specifiche. In particolare la scuola Marconi  che negli anni scorsi ha ottenuto la certificazione I.S.O. 14.001 per la gestione ambientale.Molte altre scuole hanno a loro volta sviluppato una maggiore sensibilità per le tematiche ambientali che hanno portato all'attivazione del progetto di  "Raccolta differenziata di carta e plastica", oltre ad attivare zone adibite a giardinaggio e coltivazione dell'orto.
    Finalità educative:
    Educare al rispetto ambientale
    Acquisire la consapevolezza della necessità di ridurre gli sprechi
    Raccolta differenziata e riciclaggio
    Conoscenza e utilizzo dei prodotti naturali(giardinaggio e orto)
    Risorse esterne:
    Quadrifoglio
    Quartiere 5
    Verde Pubblico
    Arpat
    Università degli Studi di Firenze: Polo Scientifico e Tecnologico

Progetti sulla genitorialità


  • I genitori dei bambini iscritti alle scuola dell'infanzia comunale interessati a partecipare a iniziative di formazione e consulenza su tematiche educative programmate,possono chiedere informaziome presso le sedi scolastiche .
    Nel corso di ogni anno scolastico, per favorire fin dalla prima infanzia lo sviluppo di atteggiamenti e comportamenti improntati alla realizzazione del benessere in famiglia, vengono organizzate iniziative di incontro e di sostegno specificatamente destinati al confronto tra genitori, in modo da sviluppare specifiche competenze legate al ruolo e all'importanza della figura genitoriale. E' importante che i genitori abbiano spazi e momenti di consulenza pensati esclusivamente per loro, per riflettere sul significato della figura genitoriale, per interrogarsi e confrontarsi sul proprio agire, per imparare dall'esperienza. E' importante che i genitori trovino nel contesto sociale occasioni di incontro e di sostegno per formarsi come genitori ed educatori efficaci.
    Il progetto si propone di:
    - promuovere tra genitori una maggiore consapevolezza circa i bisogni dei bambini, circa ciò di cui hanno bisogno per crescere e imparare;
    - offrire opportunità di consulenza e momenti di riflessione di gruppo;
    - promuovere il benessere nelle relazioni familiari.