Tabella A
Volumi
Incremento annuo volumi
Personale
Comunalea
Superficie
Posti di lettura
Prestiti
Budgetb
Quartiere 1
43.100
1.935
12
442
112
22.454
49.929.000
Quartiere 2
42.309
2.421
10,5
694
204
23.470
47.076.000
Quartiere 3
12.000
2.000
6
294
56
3.635
29.000.000
Quartiere 4
59.058
2.154
9,5
400
169
38.389
251.639.000
Quartiere 5
42.103
2.128
6
457
128
11.534
35.500.000
Assessorato alla Cultura
77.768
2.068
23
1.240
141
19.056
121.904.000
Comune di Firenze Totali
276.338
12.706
67
3.527
810
118.538
535.048.000

Tabella Bc
Abitantid
Volumi per 1000 abitanti
Incremento annuo volumi per 1000 abitanti
Personale per 1000 abitanti
Superficie per 1000
Abitanti
Posti di lettura per 1000 abitanti
Prestiti 

per 1000 abitanti

Budget
per abitante
Quartiere 1
70.305
613
27
0,15
6,2
1,8
320
710
Quartiere 2
91.555
462
26
0,11
7,5
2,2
256
514
Quartiere 3
41.499
289
48
0,14
7
1,3
87
698
Quartiere 4
67.295
877
36
0,14
6
2,5
570
3.739 
Quartiere 5
105.047
400
20
0.05
4,3
1,3
109
337
Comune di Firenze Indicatori Totali
375.701
735
33
0,17
9,3
2,1
315
1.424
STANDARD IFLA e
2000
250
0,5
1,5
1000


  1. Il personale a tempo parziale è così considerato: una unità = 0,5 unità
  2. Spese per acquisto di materiali bibliografici, beni di consumo e attività culturali di promozione della lettura.
  3. Nella Tabella B l’Assessorato alla Cultura non compare da solo in quanto non ha una specifica popolazione di riferimento, ma l’intera città.
  4. Gli indicatori totali per il Comune di Firenze sono ricavati dai totali della tabella A e comprendono l’Assessorato alla Cultura e i Quartieri del Decentramento.
  5. Fonte: Ufficio Statistica del Comune di Firenze. Abitanti al 31.12.1999.
  6. IFLA, Guidelines for Pubblic Libraries, Munchen – New York – London – Paris, 1986. L’IFLA (International Federation of Library Associations and Istitutions) è un organismo internazionale di associazioni di bibliotecari che lavora per l’omogeneizzazione degli standards di organizzazione delle biblioteche e suggerisce, unitamente all’UNESCO, le linee guida per la diffusione della pubblica lettura.