Comune di Firenze - Servizi educativi 0-3 anni
il ruolo dell'ente pubblico
L'autorizzazione al funzionamento
Per ottenere l'autorizzazione i servizi devono assicurare standard di qualità strutturali, organizzativi, gestionali ed educativi in conformità con le normative vigenti e con le Linee Guida dei Servizi alla prima infanzia. I servizi interessati dovranno presentare una idonea documentazione relativa a:
- standard strutturali: rispondenza dei locali e delle attrezzature ai parametri normativi previsti;
- progetto organizzativo/gestionale: numero di bambini, calendario di apertura ed orari di funzionamento, rapporto numerico educatori-bambini, organizzazione ed orari di lavoro del personale, possesso di idonei titoli di studio per l'esercizio della funzione di educatore e applicazione dei contratti di lavoro collettivi vigenti, sottoscritti dalle organizzazioni sindacali. Per gli educatori deve essere previsto un monteore, non frontale, da destinare ad attività di elaborazione e verifica del progetto educativo, alla formazione e all'aggiornamento;
- progetto educativo:l'ambientamento, il contesto, il lavoro educativo, la professionalità, secondo quanto espresso nelle Linee Guida dei Servizi alla prima infanzia con particolare riguardo ai seguenti aspetti:
- L'ambientamento dei bambini deve avvenire in modo graduale e deve essere sostenuto da figure (un familiare e un educatore) e contesti di riferimento stabili;
- L'educatore deve accogliere, ascoltare e valorizzare ciascun bambino per offrirgli l'opportunità di potersi esprimere e sviluppare la propria personalità, adeguando le proposte educative ai bisogni, alle competenze e alle potenzialità di ciascun bambino;
- L'ambiente di ciascun servizio deve garantire sicurezza e familiarità, caratterizzandosi come luogo che favorisce l'esplorazione, l'acquisizione di nuove competenze e l'autonomia dei bambini. L'ambiente deve essere predisposto in modo da favorire tanto le esperienze individuali che di piccolo gruppo con giochi e materiali vari e accessibili ai bambini;
- Il progetto deve garantire ai bambini continuità e regolarità dei percorsi educativi e alle famiglie modalità di partecipazione e coinvolgimento adeguati ai bisogni ed ai cambiamenti della realtà socio - culturale;
- Il responsabile di ciascun servizio deve assicurare la supervisione del progetto educativo/organizzativo per quanto riguarda la progettazione, la documentazione, la verifica.
Comune di Firenze - Assessorato all'Educazione - Servizio Asili nido e Servizi complementari
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